과정정보
교육소개
문법의 궁극적인 목적은 ‘원어민처럼 말하는 것’입니다. 원어민 회화의 핵심은 문장의 주요 성분인 주어 동사 목적어를 적재적소에 넣고, 동사의 뉘앙스를 살려 말하는 것으로, 본 과정에서는 ‘주어’와 ‘목적어’에 해당하는 명사 관련 활용법을 학습합니다. 미국에서는 문법을 이해하고 외워야 할 지식이 아니라 습득해서 체화하는 언어의 한 측면으로 여깁니다. 이에 본 과정에서는 문법을 공식화해서 외우기보다, 문맥 속에서 다양한 예문을 접하면서 해당 문법의 올바른 사용을 유도하는 직감을 키워 문법을 이해하고 활용하는 법을 익히고자 합니다.
학습목표
영문법의 '직감'을 키워 자연스럽고 올바른 문장을 구사할 수 있습니다.
학습대상
1. 영어로 말할 때 필요한 문법을 익히고 싶은 학습자
2. 문법의 직감을 키워 자연스럽게 익히고 싶은 학습자
강사 및 내용전문가 소개
Lora Kim
[학력]
미국 소재 초중고 졸업
Otis Parsons School of Design 졸업
[경력]
現) REAL CLASS 대표 강사
前) EDU TV 방송 English Times, 콩글리시 강의
前) KT 기가지니 미니 패턴편 강의
前) 이마트, GS, SK 등 기업 임직원 강의
평가비율 및 수료기준
진도율 0%
최종평가 100%
수료기준: 60점 이상
학습목차
1
01. 왜 decide to는 되고, decide ing는 안 될까?
2
02. remember going과 remember to go의 차이는?
4
04. to부정사의 형용사적/부사적 용법이 대체 뭐야?
5
05. 미국 영어에서 원형부정사를 쓰는 경우는?
6
06. 동명사와는 다른 현재분사 완전 분석!
7
07. ‘지루한 수업’은 boring class일까, bored class일까?
9
09. by someone을 수동태에서 생략하는 이유
10
10. 수동태에서 be와 get의 차이점이 뭐야?
11
11. 형용사의 위치는 무.조.건. 명사 앞?
12
12. 왜 teeth paste가 아니라 tooth paste야?
13
13. The Dead Don’t Die?! 무슨 뜻이지?
14
14. 동사 뒤에 나오는 형용사가 있다고?
15
15. I’m Korean. vs. I’m a Korean.
수강후기
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